TAG標簽 觀后感 加入收藏
您當前的位置:觀后感影評 > 觀后感怎么寫 >

如何激發學生的寫作興趣

來源:http://www.novrnm.live作者:觀后感時間:2017-12-05 09:21閱讀:
如何激發學生的寫作興趣

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這是我國古代教育家孔子的名言。我國著名的生物學家、教育者童弟周也說過:“天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。”由此可見,興趣是提高學生寫作能力的源動力,只有當學生對作文產生了濃厚的興趣,他們才會樂在其中,愛上寫作。怎樣激發學生寫作興趣呢?
(一)開展豐富的活動
大多數學生之所以不喜歡寫作文,甚至討厭寫作文,往往是苦于無話可寫。教師可以根據學生喜好,組織開展豐富多彩的活動。例如在花團錦簇、鳥語花香的春天,在天高云淡、桂子飄香的秋天里,組織學生去郊游,去親近、觸摸大自然,切身感受大自然的神奇魅力。在開展活動前,教師要做好活動前的動員,囑咐學生帶好筆記本、筆或手機。活動中,教師要有意識地提醒學生留意活動的經過、地點的轉換,留心觀察周圍的景物特點 、伙伴們的言行神態,提醒學生們邊觀察,邊對以上內容做簡單記載,也可以拍照留影。活動結束后,根據記載、照片及回憶,按地點轉移的順序寫一篇作文,嘗試運用描寫人物的方法或修辭手法。讓同學們在活動中學,活動中悟,寫出來的使文章真情實感。
如今年四月份的一天,學校組織學生去長沙市海洋公園體驗生活,場館內千余種、萬余尾海洋生物盡在眼前,美人魚表演、海獅表演震撼眼球。在一片驚嘆聲、贊美聲中,我不忘提醒孩子們觀察海洋生物的形體特征,留心海洋生物的種類及生活習性。在觀看海獅、美人魚表演時,注意觀察表演時的神態、動作及姿態,觀眾席上的游客們的激動、驚嘆的神情,體會自己的感受,隨時記在筆記本上。由于是自己的親身經歷,寫出來的作文自然生動具體、富有真情實感,學生也樂于表達。
除帶學生參加外出活動外,也可以利用課余時間,開展豐富多彩的體育運動,如球類、操類、武術類等,事后進行口頭表達或片段、習作練習,因人而異。同時有意識地訓練學生運用描寫人物的基本方法,以及運動場面點與面相結合的表達方式,掌握寫作技巧和方法。
其次,也可采用中央一臺《朗讀者》節目的形式,利用晨讀或閱讀課,向大家推薦美文,開展朗讀比賽,評選閱讀小明星、朗讀小明星。
再者,老師也可以在網上下載一些勵志青春類的電影或者短片供學生在課余時間觀看,讓學生在觀看電影當中體會到人物的形象塑造和故事情節的發展,并布置學生利用周末完成觀后感。
除此之外,老師還可以每學期組織一次辯論賽,對于勝利的一方可以頒發最佳辯手的獎勵。在各種各樣的活動體驗中,學生玩得開心,學得開心了,寫作起來自然就有話可寫,寫出來的作文才會有血有肉。 觀后感 http://www.novrnm.live/jiqiao/9983.html
轉載分享本站內容http://www.novrnm.live,請保留文章來源信息和原文鏈接!
< 秒速飞艇 网站