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《四等》觀后感1000字

來源:http://www.novrnm.live作者:觀后感時間:2017-10-27 09:22閱讀:
《四等》觀后感

      下面這些感受是自己在看完《四等》之后自己個人的觀點,主要從幾個人物著手。等看完別人的注解之后我再做個對比,看自己對電影的理解能力如何。

       關于金光秀。金光秀本人游泳方面特別有天賦,但是在關鍵時刻放棄比賽,最終成為一個游泳教練。他的失敗我想有以下原因:在他取得好成績的時候,大吃大喝,教練沒有制止他也沒有責備他(光秀自己回憶的時候說的),別的同伴成績不理想遭受的是教練的責罵甚至責打,光秀后來回憶的時候說過的話對我印象很深刻,大概意思就是如果那個時候教練能夠就像對待其他同伴一樣也責罵他一下,他就不是現在的他了。可見這些平常對光秀的特別待遇,導致他在亞洲大賽前自行無故離開團隊11天,竟然沉溺于賭博而再三推脫大賽前的訓練,就算這樣,金秀都不覺得自己有啥大錯,他師傅找到他時,他竟然覺得這有什么啊,而且還念念不忘沒有結束的賭局。光秀犯了錯誤而不自知。而他師傅竟然會替他去繼續接下來的賭局,可見平常這個師傅對金秀也是存在寵愛。這些平常對金秀的縱容,導致金秀沒有規則意識和團隊精神,自以為了不起,這種自我膨脹,很自然地導致他根本接受不了國家總隊教練對他的棍打,意氣用事任性退出比賽,導致他的人生軌跡轉航。光秀的人生,告訴我,對孩子要嚴格管理,縱容溺愛最終會毀掉孩子。

       關于俊浩媽媽。首先我覺得俊浩媽媽完全是個沒有自我的媽媽,這從她去廟里許愿可以看出,她給爸爸許了身體健康,給俊浩許了能得獎牌,給基浩許了好好學習考上大學,唯獨沒有給自己許任何愿望。其次,她把自己的希望都寄托在孩子身上,將自己的意愿強加給兩個孩子。強迫俊浩游泳,強烈要求兒子能得獎牌,為了俊浩能夠得獎牌,不辭幸苦托人找好教練,當俊浩放棄游泳后,她一度精神受到打擊,接受不了這個事實。感覺培養俊浩無望后,她又開始折騰她的小兒子,希望小兒子出人頭地。從這些情節中,可以看出俊浩媽媽沒有自己人生上的追求目標,已經失去自我,將關注力全部放到孩子身上,卻從來不懂得孩子內心的需求,問問孩子真正需要的是什么,只是想當然地按照自己的意愿干預孩子,不是真正意義上的為孩子好。對照自己,自己和俊浩媽媽在某些地方還是很相像,沒有自己的人生目標,太過于關注孩子,有時候將自己實現不了的愿望強加給孩子。不過,俊浩媽媽有一點我覺得我應該向她學習,就是她善于贊美別人。她在尋找好教練過程中,在教堂第一次與一位媽媽交流的時候,俊浩媽媽很得體地贊美了這位媽媽,并且順利地達到了她初步的目的。這和我們在啟明家塾做的心理學游戲是一個道理,在第一時間善于觀察別人,并且能夠得體地贊美對方,可以迅速地拉近和對方的距離,從而達到自己的目的。

       關于俊浩。從俊浩身上我看到了兩點。第一,老師用什么方式教育我,我就用什么方式教育別人或者下一代。光秀的教練通過棍打來教訓光秀,盡管光秀是因為這種暴力的教育手段而放棄了比賽,甚至還對記者曝光這個暴力手段,但是在對俊浩的訓練當中,他卻也用相同的方式來對待俊浩,比國家教練強一些的是,光秀在暴力過后會給俊浩進行心理上的溝通,告訴俊浩打他是為了他能進步。而俊浩對弟弟因為游泳衣服的事情,竟然也用同樣的方式棍打弟弟,盡管俊浩對棍打也是痛恨至極。可見,耳濡目染的傳播能力是如此之強,這就警示我們父母,在平常的生活中,注重自己的言行,父母是原件,孩子是復印件。第二,俊浩在媽媽給他找了好的教練的情況下,仍然不能全部集中注意力,雖然有進步,依然沒有獲得第一名。當他放棄游泳,沒有人逼迫他的時候,他重新審視了自己的內心,他找到了游泳真正的樂趣,第一名的渴望和迫切感才從他內心真正升起,他真正地喚醒了自己的內動力,天賦和刻苦訓練加上俊浩自己內動力的激發,才使他最后獲得了第一名的成功。從這里我們看到,在教育孩子的過程中,外加的強制性雖然可以起到一定的作用,但是也會引起孩子的逆反心理,反而適得其反,只有真正地從孩子內心出發,理解孩子,喚醒孩子的內動力,讓孩子自己激發自己的斗志,距離成功才會事半功倍。 觀后感 http://www.novrnm.live/ghg1000z/9689.html
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